Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Základní škola a Mateřská škola Verneřice

Učební osnovy

7. ročník


Přírodopis


2  týdně, P
Biologie živočichů 2
Očekávané výstupyUčivo

žák:

  • porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
  • rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
  • odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí
  • zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se živočichy

strunatci – dělení – pláštěnci, bezlebeční, strunatci
kruhoústí
paryby
ryby – stavba těla, ekologie, zástupci
obojživelníci –stavba těla, dělení, zástupci
plazi – stavba těla, dělení – krokodýli, želvy, ještěři, hadi
ptáci – stavba těla, vývoj
přehled ptáků – běžci, plavci, letci (měkkozobí, vrubozobí, dravci, sovy, šplhavci, kukačky pěvci. papoušci)
savci – stavba těla, znaky
přehled savců - vačnatci, ptakořitní, šelmy (psovité, kočkovité, medvědovité, lasicovité), ploutvonožci, zajícovi, hlodavci, sudokopytníci, lichokopytníci, chobotnatci, kytovci, letouni, hmyzožravci, primáti

Průřezová témataPřesahy doPřesahy z

OSV

RSP

Ko

KaK

EV

E

ZPŽ

ŽP

VČP

Botanika - stavba rostlin
Očekávané výstupyUčivo

žák:

  • odvodí na základě pozorování uspořádání rostlinného těla od buňky přes pletiva až k jednotlivým orgánům
  • vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin

stavba rostlinného těla (kořen, stonek, list)
růst, vývin rostlin
květ a květenství
opylení a oplození
vegetativní rozmnožování
plody

Průřezová témataPřesahy doPřesahy z

OSV

RSP

Ko

KaK

EV

E

ZPŽ

Botanika - krytosemenné rostliny
Očekávané výstupyUčivo

žák:

  • rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
  • uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi
  • na příkladu objasní základní princip existence živých a neživých složek ekosystému

rostliny krytosemenné
rostliny dvouděložné (brukvovité, růžovité, lilkovité, bobovité, vrbovité, břízovité, bukovité, miříkovité, hluchavkovité, hvězdnicovité)
rostliny jednoděložné (amarylkovité, liliovité, vstavačovité, kosatcovité, lipnicovité)
významné exotické  a pokojové rostliny
využití hospodářsky významných zástupců jednotlivých skupin rostlin
rostliny a prostředí - společenstva rostlin a jejich význam a ochrana

Průřezová témataPřesahy doPřesahy z

OSV

RSP

Ko

KaK

EV

E

ZPŽ

ŽP

VČP