Charakteristika školy

Základní charakteristika školy:

organizace:
- základní vzdělávání v základní škole má 9 ročníků, člení se na 1. a 2.stupeň;
- první stupeň je tvořen prvním až pátým ročníkem druhý stupeň šestým až devátým;
 

- další součásti školy tvoří:
pro zájmové vzdělávání: školní družina: 1 oddělení
předškolní vzdělávání: mateřská škola: 2 třídy
školní jídelna

umístění:
- ve středu obce;
- autobusové zastávky před školou – cca1/3 dojíždějících žáků;
- škola "rodinného typu";

vybavení:
- odborné učebny;
- sportovní hala a malá tělocvična;
- školní hřiště;
- výpočetní technika, internet a e-mail pro žáky a pedagogy, žákovská a učitelská knihovna,interaktivní tabule, data projektory;

 

podmínky pro trávení volného času:
- využití učeben, hřiště, sportovní haly, školní zahrady pro mimoškolní činnost;
- využití přírodních podmínek regionu verneřicka;

pitný režim:
- nápojový automat;

charakteristika pedagogického sboru:
- základní škola: celkem 12 pedagogů – včetně vedení školy

mateřská škola: 4 pedagogové;

- výchovný poradce;
- metodik prevence sociálně patologických jevů;
- mladý pedagogický sbor;

charakteristika žáků:
Většina žáků jsou děti z Verneřic a z míst, která pod obec spadají: z Rychnova, Příbrami, Louček. Do školy docházejí žáci i z dalších spádových obcí: z Valkeřic, Merboltic, Mukařova, Louček a Touchořin.


podmínky ke vzdělávání:
- vybavení pomůckami, učebnicemi;
- přístup žáků k internetu v učebně výpočetní techniky, vlastní adresa elektronické pošty pro žáky a pedagogy;
- využití prezentační techniky (data projektor, interaktivní tabule, notebook);
- využívání učitelské i žákovské knihovny;
- prostředky na další vzdělávání pedagogických pracovníků;
- odborné učebny (PC učebna, dílny, učebna pro HV, CH, prezentační techniku);
- tělocvična (kapacita 30 žáků), sportovní hala (100 žáků), školní hřiště, školní zahrada;
- ve spolupráci s obcí využití Kulturního domu ve Verneřicích ke kulturním akcím;


akce školy, dlouhodobé projekty, projektové dny:
- účast ve vědomostních a dovednostních soutěžích;
- spolupráce na školních projektech;
- exkurze, výlety, ozdravné pobyty;
- spolupráce s ostatními školami (škola je každoročně pořadatelem pro sportovní utkání o putovní pohár v sálové kopané);
- školní akademie;
- dlouhodobé projekty zaměřené na poznávání regionu a okolí;
- projektové dny související s respektováním, zachováním a rozvíjením tradic (Vánoce, Velikonoce, vítání jara, rozloučení se zimou...);
Na školních projektech pedagogové vzájemně spolupracují, projekty podporují týmovou spolupráci žáků i učitelů.

spolupráce s rodiči a jinými subjekty:
Rodiče mohou navštívit školu kdykoli po vzájemné dohodě s vyučujícím, výchovným poradcem či školním metodikem - v době konzultačních hodin a třídních schůzek, účastnit se akcí školy. Rodiče jsou o činnosti školy informováni prostřednictvím školního časopisu, webových stránek a o některých akcí i z městských novin.
Škola spolupracuje s obcí, se školami v blízkých lokalitách, pořádá i účastní se řady kulturních, sportovních a charitativních akcí ( Děčínský skřivánek, turnaj o putovní pohár V. Šmicera, spolupráce s místním loutkovým divadlem, programy dětí pro veřejnost u příležitosti vítání občánků, vánočního koncertu atd.), v oblasti volby povolání se účastní projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Ústeckém kraji.
Spolupráce školy spočívá i ve vzájemné interakci se školským poradenským zařízením, odbory sociální správy, spolupráce s PČR, se školskou radou.