Učební osnovy

žák:

• určí společné a rozdílné vlastnosti látek
• pracuje bezpečně s vybranými dostupnými a běžně používanými látkami a hodnotí jejich rizikovost; posoudí nebezpečnost vybraných dostupných látek, se kterými zatím pracovat nesmí
• rozlišuje směsi a chemické látky
• vypočítá složení roztoků, připraví prakticky roztok daného složení

látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost, chemické děje
bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech

žák:

• rozlišuje směsi a chemické látky
• vypočítá složení roztoků, připraví prakticky roztok daného složení
• navrhne postupy a prakticky provede oddělování složek směsí o známém složení; uvede příklady oddělování složek v praxi
• rozliší různé druhy vody a uvede příklady jejich výskytu a použití, uvede příklady znečišťování vody a vzduchu

směsi různorodé a stejnorodé
roztoky, složení roztoků
oddělování složek směsí
voda
vzduch

žák:

• používá pojmy atom a molekula, prvek a sloučenina ve správných souvislostech

atom, molekula, ionty

žák:

• orientuje se v periodické soustavě chemických prvků, rozpozná vybrané kovy a nekovy a usuzuje na jejich možné vlastnosti

chemické prvky
periodická soustava prvků (PSP)
chemické sloučeniny
chemická vazba

žák:

• rozliší a zapíše rovnicí výchozí látky a produkty chemických reakcí, uvede příklady prakticky důležitých chemických reakcí a zhodnotí jejich využívání
• aplikuje poznatky o faktorech ovlivňujících průběh chemických reakcí v praxi a při předcházení jejich nebezpečnému průběhu

chemické reakce
zákon zachování hmotnosti

žák:

• porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
• orientuje se na stupnici pH, změří reakci roztoku univerzálním indikátorovým papírkem a uvede příklady uplatňování neutralizace v praxi

halogenidy
oxidy
kyselost a zásaditost roztoků, pH
kyseliny
hydroxidy
neutralizace
soli