Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Základní škola a Mateřská škola Verneřice
Základní škola a Mateřská škola Verneřice
Charakteristika ŠVP
Začlenění průřezových témat
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA
Integrace do výuky
Rozvoj schopností poznávání
Pokryto předmětem
Český jazyk a literatura
Matematika
Fyzika
Výtvarná výchova
Cvičení z českého jazyka
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 1. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 5. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 5. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 6. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 6. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 6. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 6. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 7. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 7. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 7. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 7. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 8. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 8. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 8. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 8. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 9. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 9. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Člověk v dějinách |
| Dějepis | 6. ročník | Pravěk |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj v 17.- 18. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk, stát a právo |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk jako jedinec (2. část) |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie rostlin 1 |
| Přírodopis | 6. ročník | Obecná biologie |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie hub |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie živočichů 1 |
| Přírodopis | 6. ročník | Praktické poznávání přírody 1 |
| Přírodopis | 7. ročník | Biologie živočichů 2 |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - stavba rostlin |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - krytosemenné rostliny |
| Přírodopis | 8. ročník | Biologie člověka |
| Zeměpis | 6. ročník | Planeta Země |
| Zeměpis | 6. ročník | Glóbus a mapa |
| Zeměpis | 6. ročník | Krajinná sféra |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Základní geom. tvary |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Plastická tvorba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Objem a tvar |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky kresby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky malby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Teorie barvy |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Grafické techniky |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Skica |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Prostorová tvorba |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Zdravý způsob života a péče o zdraví |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Vývoj architektury |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Pomocné vědy historické |
| Tvorba webových stránek | 7. ročník | Tvorba www |
| Základy rýsování | 7. ročník | Základy rýsování |
| Základy rýsování | 7. ročník | Kótování a měřítko zobrazení |
| Základy rýsování | 7. ročník | Názorné zobrazování těles |
| Základy rýsování | 7. ročník | Pravoúhlé promítání na dvě navzájem kolmé průmětny |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Zajímavé početní úlohy |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Funkce a její graf |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Chemické experimenty |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Laboratorní cvičení |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Ochrana PC a autorské právo |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Textový editor a tabulkový kalkulátor |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Počítačová grafika, digitální fotografie a skener |
Pokrytí v projektu
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
Cesta za bledulemi.
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Čtenářská dílna
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Sebepoznání a sebepojetí
Pokryto předmětem
Český jazyk a literatura
Výtvarná výchova
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk jako jedinec (2. část) |
| Přírodopis | 8. ročník | Biologie člověka |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Plastická tvorba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Objem a tvar |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky kresby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky malby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Teorie barvy |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Grafické techniky |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Skica |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Prostorová tvorba |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Zdravý způsob života a péče o zdraví |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Prvky zdravotní TV |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Prvky zdravotní TV |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Základy rýsování | 7. ročník | Základy rýsování |
| Základy rýsování | 7. ročník | Kótování a měřítko zobrazení |
| Základy rýsování | 7. ročník | Názorné zobrazování těles |
| Základy rýsování | 7. ročník | Pravoúhlé promítání na dvě navzájem kolmé průmětny |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Využití ICT v matematice |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Zajímavé početní úlohy |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
Pokrytí v projektu
Sportovní den
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
Cesta za bledulemi.
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Seberegulace a sebeorganizace
Pokryto předmětem
Výtvarná výchova
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk jako jedinec (2. část) |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Plastická tvorba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Teorie barvy |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Grafické techniky |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Skica |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Prostorová tvorba |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Zdravý způsob života a péče o zdraví |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Základy rýsování | 7. ročník | Základy rýsování |
| Základy rýsování | 7. ročník | Kótování a měřítko zobrazení |
| Základy rýsování | 7. ročník | Názorné zobrazování těles |
| Základy rýsování | 7. ročník | Pravoúhlé promítání na dvě navzájem kolmé průmětny |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
Pokrytí v projektu
Školní akademie
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
Cesta za bledulemi.
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Demokratické země světa
Mimoevropské země
Čtenářská dílna
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Psychohygiena
Pokryto předmětem
Výtvarná výchova
Cvičení z českého jazyka
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 1. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk jako jedinec (2. část) |
| Přírodopis | 8. ročník | Biologie člověka |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Plastická tvorba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Koláž |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky kresby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky malby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Teorie barvy |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Grafické techniky |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Zdravý způsob života a péče o zdraví |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Prvky zdravotní TV |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Prvky zdravotní TV |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Využití ICT v matematice |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Zajímavé početní úlohy |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Kombinatorika a pravděpodobnost |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
Pokrytí v projektu
Branný den
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Kreativita
Pokryto předmětem
Výtvarná výchova
Cvičení z českého jazyka
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 1. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 5. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 5. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 6. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 6. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 6. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 6. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 7. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 7. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 7. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 7. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 8. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 8. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 8. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 8. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 9. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 9. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Fyzika | 6. ročník | Fyzikální veličiny |
| Fyzika | 7. ročník | Síla |
| Fyzika | 7. ročník | Dráha a čas |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Základní geom. tvary |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Plastická tvorba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Koláž |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky kresby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky malby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Teorie barvy |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Grafické techniky |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Skica |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Prostorová tvorba |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Prvky zdravotní TV |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Prvky zdravotní TV |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Vývoj architektury |
| Tvorba webových stránek | 7. ročník | Tvorba www |
| Základy rýsování | 7. ročník | Základy rýsování |
| Základy rýsování | 7. ročník | Kótování a měřítko zobrazení |
| Základy rýsování | 7. ročník | Názorné zobrazování těles |
| Základy rýsování | 7. ročník | Pravoúhlé promítání na dvě navzájem kolmé průmětny |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Využití ICT v matematice |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Funkce a její graf |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Kvadratické rovnice |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Kombinatorika a pravděpodobnost |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Chemické experimenty |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Laboratorní cvičení |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Ochrana PC a autorské právo |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Textový editor a tabulkový kalkulátor |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Počítačová grafika, digitální fotografie a skener |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Školní akademie
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
Cesta za bledulemi.
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Čtenářská dílna
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Poznávání lidí
Pokryto předmětem
Český jazyk a literatura
Německý jazyk
Zeměpis
Výtvarná výchova
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 8. ročník | 1. polovina 19. st. - národní hnutí |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Fyzika | 6. ročník | Fyzikální veličiny |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Koláž |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Historie matematiky |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
Pokrytí v projektu
Školní akademie
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Mezilidské vztahy
Pokryto předmětem
Český jazyk a literatura
Přírodopis
Zeměpis
Výtvarná výchova
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Plastická tvorba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Koláž |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Zdravý způsob života a péče o zdraví |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Základy rýsování | 7. ročník | Názorné zobrazování těles |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Ruský jazyk | 7. ročník | Základy ruštiny |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
Pokrytí v projektu
Sportovní den
Školní akademie
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Cesta za bledulemi.
Čtenářská dílna
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Komunikace
Pokryto předmětem
Český jazyk a literatura
Fyzika
Chemie
Přírodopis
Zeměpis
Výtvarná výchova
Cvičení z českého jazyka
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 1. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 6. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 6. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 6. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 6. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 7. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 7. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 7. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 7. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 8. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 8. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 8. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 8. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 9. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 9. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Člověk v dějinách |
| Dějepis | 6. ročník | Pravěk |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řecko |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řím |
| Dějepis | 7. ročník | Raný středověk 5. - 12. století |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj v 17.- 18. století |
| Dějepis | 8. ročník | 1. polovina 19. st. - národní hnutí |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk, stát a právo |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk jako jedinec (2. část) |
| Fyzika | 6. ročník | Látka a těleso |
| Fyzika | 6. ročník | Fyzikální veličiny |
| Fyzika | 7. ročník | Síla |
| Fyzika | 7. ročník | Pohyb a klid tělesa |
| Fyzika | 7. ročník | Dráha a čas |
| Fyzika | 7. ročník | Tlaková síla, tlak |
| Fyzika | 8. ročník | Mechanická práce |
| Fyzika | 8. ročník | Výkon |
| Fyzika | 8. ročník | Polohová a pohybová energie |
| Fyzika | 8. ročník | Vnitřní energie tělesa |
| Fyzika | 8. ročník | Tepelná výměna |
| Fyzika | 9. ročník | Akustika |
| Fyzika | 9. ročník | Optika |
| Fyzika | 9. ročník | Elektřina a magnetismus |
| Chemie | 8. ročník | Látky a jejich vlastnosti |
| Chemie | 8. ročník | Směsi |
| Chemie | 8. ročník | Částice látky |
| Chemie | 8. ročník | Chemické prvky a sloučeniny |
| Chemie | 8. ročník | Chemické reakce |
| Chemie | 8. ročník | Anorganické sloučeniny |
| Chemie | 9. ročník | Uhlovodíky |
| Chemie | 9. ročník | Deriváty uhlovodíků |
| Chemie | 9. ročník | Makromolekulární chemie |
| Chemie | 9. ročník | Chemie v životě |
| Chemie | 9. ročník | Energie |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie rostlin 1 |
| Přírodopis | 6. ročník | Obecná biologie |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie hub |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie živočichů 1 |
| Přírodopis | 6. ročník | Praktické poznávání přírody 1 |
| Přírodopis | 7. ročník | Biologie živočichů 2 |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - stavba rostlin |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - krytosemenné rostliny |
| Přírodopis | 8. ročník | Biologie člověka |
| Přírodopis | 9. ročník | Země a vesmír |
| Přírodopis | 9. ročník | Vnější a vnitřní geologické procesy |
| Přírodopis | 9. ročník | Nerosty a horniny |
| Přírodopis | 9. ročník | Vývoj zemské kůry a organismů na Zemi |
| Přírodopis | 9. ročník | Geologický vývoj a stavba území ČR |
| Přírodopis | 9. ročník | Organismy a prostředí |
| Přírodopis | 9. ročník | Ochrana přírody a životního prostředí |
| Zeměpis | 6. ročník | Planeta Země |
| Zeměpis | 6. ročník | Glóbus a mapa |
| Zeměpis | 6. ročník | Krajinná sféra |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Základní geom. tvary |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Plastická tvorba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Koláž |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Techniky kresby |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Skica |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Zdravý způsob života a péče o zdraví |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Vývoj architektury |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Pomocné vědy historické |
| Tvorba webových stránek | 7. ročník | Tvorba www |
| Základy rýsování | 7. ročník | Základy rýsování |
| Základy rýsování | 7. ročník | Kótování a měřítko zobrazení |
| Základy rýsování | 7. ročník | Názorné zobrazování těles |
| Základy rýsování | 7. ročník | Pravoúhlé promítání na dvě navzájem kolmé průmětny |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Využití ICT v matematice |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Zajímavé početní úlohy |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Funkce a její graf |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Kvadratické rovnice |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Chemické experimenty |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Laboratorní cvičení |
| Ruský jazyk | 7. ročník | Základy ruštiny |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Ochrana PC a autorské právo |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Textový editor a tabulkový kalkulátor |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Počítačová grafika, digitální fotografie a skener |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Branný den
Školní akademie
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Demokratické země světa
Mimoevropské země
Cesta za bledulemi.
Čtenářská dílna
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Kooperace a kompetice
Pokryto předmětem
Český jazyk a literatura
Fyzika
Chemie
Přírodopis
Zeměpis
Výtvarná výchova
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 1. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 5. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 6. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 6. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 6. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 6. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 7. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 7. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 7. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 7. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 8. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 8. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 8. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 8. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 9. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 9. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Člověk v dějinách |
| Dějepis | 6. ročník | Pravěk |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řecko |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řím |
| Dějepis | 7. ročník | Raný středověk 5. - 12. století |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj v 17.- 18. století |
| Dějepis | 8. ročník | 1. polovina 19. st. - národní hnutí |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk, stát a právo |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk jako jedinec (2. část) |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie rostlin 1 |
| Přírodopis | 6. ročník | Obecná biologie |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie hub |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie živočichů 1 |
| Přírodopis | 6. ročník | Praktické poznávání přírody 1 |
| Přírodopis | 7. ročník | Biologie živočichů 2 |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - stavba rostlin |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - krytosemenné rostliny |
| Přírodopis | 8. ročník | Biologie člověka |
| Zeměpis | 6. ročník | Planeta Země |
| Zeměpis | 6. ročník | Glóbus a mapa |
| Zeměpis | 6. ročník | Krajinná sféra |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Plastická tvorba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Vývoj architektury |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Pomocné vědy historické |
| Tvorba webových stránek | 7. ročník | Tvorba www |
| Základy rýsování | 7. ročník | Základy rýsování |
| Základy rýsování | 7. ročník | Kótování a měřítko zobrazení |
| Základy rýsování | 7. ročník | Názorné zobrazování těles |
| Základy rýsování | 7. ročník | Pravoúhlé promítání na dvě navzájem kolmé průmětny |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Využití ICT v matematice |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Zajímavé početní úlohy |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Funkce a její graf |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Kvadratické rovnice |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Kombinatorika a pravděpodobnost |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Chemické experimenty |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Laboratorní cvičení |
| Ruský jazyk | 7. ročník | Základy ruštiny |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Ochrana PC a autorské právo |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Textový editor a tabulkový kalkulátor |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Počítačová grafika, digitální fotografie a skener |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Sportovní den
Školní akademie
Den EU, Den Evropy
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Demokratické země světa
Mimoevropské země
Fotbalový turnaj Vladimíra Šmicera
Memoriál Stojaka a Meniče
Cesta za bledulemi.
Čtenářská dílna
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Řešení problémů a rozhodovací dovednosti
Pokryto předmětem
Matematika
Fyzika
Chemie
Přírodopis
Zeměpis
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 1. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 5. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 6. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 6. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 6. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 6. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 7. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 7. ročník | Geometrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 7. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 7. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 8. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 8. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Matematika | 8. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 8. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 9. ročník | Číslo a proměnná |
| Matematika | 9. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 9. ročník | Geomatrie v rovině a v prostoru |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk jako jedinec (2. část) |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Zdravý způsob života a péče o zdraví |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Tvorba webových stránek | 7. ročník | Tvorba www |
| Základy rýsování | 7. ročník | Základy rýsování |
| Základy rýsování | 7. ročník | Kótování a měřítko zobrazení |
| Základy rýsování | 7. ročník | Názorné zobrazování těles |
| Základy rýsování | 7. ročník | Pravoúhlé promítání na dvě navzájem kolmé průmětny |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Cvičení z matematiky | 7. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Matematika v praxi |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Zajímavé početní úlohy |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Funkce a její graf |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Kvadratické rovnice |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Kombinatorika a pravděpodobnost |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemie v životě |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Ochrana PC a autorské právo |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Textový editor a tabulkový kalkulátor |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Počítačová grafika, digitální fotografie a skener |
Pokrytí v projektu
Branný den
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Memoriál Stojaka a Meniče
Po prázdninách spolu
Velikonoce
Hodnoty, postoje, praktická etika
Pokryto předmětem
Zeměpis
Cvičení z českého jazyka
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 1. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 1. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 2. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 2. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Matematika | 3. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 3. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 4. ročník | Závislosti a práce s daty |
| Matematika | 4. ročník | Geometrie v rovině a prostoru |
| Matematika | 4. ročník | Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Výchova k občanství | 8. ročník | Člověk jako jedinec (1. část) |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk jako jedinec (2. část) |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Barva |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Zdravý způsob života a péče o zdraví |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Osobnostní a sociální rozvoj |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Konstukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Konstrukční činnosti |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Vývoj architektury |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Pomocné vědy historické |
| Tvorba webových stránek | 7. ročník | Tvorba www |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemie v životě |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Ochrana PC a autorské právo |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Textový editor a tabulkový kalkulátor |
| Informatika (VP) | 9. ročník | Počítačová grafika, digitální fotografie a skener |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Branný den
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Dětský den
Fotbalový turnaj Vladimíra Šmicera
Memoriál Stojaka a Meniče
Po prázdninách spolu
Velikonoce
VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA
Integrace do výuky
Občanská společnost a škola
Pokryto předmětem
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
Pokrytí v projektu
Školní akademie
Naše obec a okolí
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Občan, občanská společnost a stát
Pokryto předmětem
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Výchova ke zdraví | 6. ročník | Vztahy mezi lidmi a formy soužití |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
Pokrytí v projektu
Naše obec a okolí
BESIP, první pomoc
Putování za historí obce
Formy participace občanů v politickém životě
Pokryto předmětem
Integrace do výuky
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řecko |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řím |
| Dějepis | 7. ročník | Raný středověk 5. - 12. století |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk, stát a právo |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
Pokrytí v projektu
Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování
Pokryto předmětem
Integrace do výuky
| Vlastivěda | 4. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řecko |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řím |
| Výchova k občanství | 9. ročník | Člověk, stát a právo |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
Pokrytí v projektu
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
Integrace do výuky
Evropa a svět nás zajímá
Pokryto předmětem
Přírodopis
Zeměpis
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 7. ročník | Raný středověk 5. - 12. století |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj v 17.- 18. století |
| Dějepis | 8. ročník | 1. polovina 19. st. - národní hnutí |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Přírodopis | 9. ročník | Geologický vývoj a stavba území ČR |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Historie matematiky |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Historie matematiky |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Základy ekologie |
| Ruský jazyk | 7. ročník | Základy ruštiny |
Pokrytí v projektu
Den EU, Den Evropy
Putování za historí obce
Demokratické země světa
Velikonoce
Objevujeme Evropu a svět
Pokryto předmětem
Zeměpis
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 7. ročník | Raný středověk 5. - 12. století |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj v 17.- 18. století |
| Dějepis | 8. ročník | 1. polovina 19. st. - národní hnutí |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Historie matematiky |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Historie matematiky |
Pokrytí v projektu
Den EU, Den Evropy
Putování za historí obce
Demokratické země světa
Velikonoce
Jsme Evropané
Pokryto předmětem
Zeměpis
Integrace do výuky
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Pravěk |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řecko |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řím |
| Dějepis | 7. ročník | Raný středověk 5. - 12. století |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj v 17.- 18. století |
| Dějepis | 8. ročník | 1. polovina 19. st. - národní hnutí |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Cvičení z matematiky | 8. ročník | Historie matematiky |
| Cvičení z matematiky | 9. ročník | Historie matematiky |
Pokrytí v projektu
Den EU, Den Evropy
Putování za historí obce
Demokratické země světa
Velikonoce
MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA
Integrace do výuky
Kulturní diference
Pokryto předmětem
Český jazyk a literatura
Fyzika
Zeměpis
Výtvarná výchova
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řecko |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řím |
| Dějepis | 7. ročník | Raný středověk 5. - 12. století |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj v 17.- 18. století |
| Dějepis | 8. ročník | 1. polovina 19. st. - národní hnutí |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Společenskovědní seminář | 7. ročník | Vývoj architektury |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Ruský jazyk | 7. ročník | Základy ruštiny |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
Pokrytí v projektu
Den EU, Den Evropy
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
Putování za historí obce
Demokratické země světa
Mimoevropské země
Velikonoce
Lidské vztahy
Pokryto předmětem
Český jazyk a literatura
Fyzika
Chemie
Zeměpis
Výtvarná výchova
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řecko |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řím |
| Dějepis | 7. ročník | Raný středověk 5. - 12. století |
| Dějepis | 7. ročník | Vrcholný a pozdní středověk 13. - 15. století |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 1. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 2. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Činnosti podporující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovednodtí |
| Tělesná výchova | 5. ročník | Činnosti podoprující pohybové učení |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemie v životě |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Základní předpoklady dramatického jednání |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
Pokrytí v projektu
Školní akademie
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
Putování za historí obce
Demokratické země světa
Mimoevropské země
Etnický původ
Pokryto předmětem
Zeměpis
Výtvarná výchova
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Místo, kde žijeme |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Pravěk |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
Pokrytí v projektu
Den EU, Den Evropy
Naše obec a okolí
Advent, vánoční svátky
Putování za historí obce
Demokratické země světa
Mimoevropské země
Multikulturalita
Pokryto předmětem
Zeměpis
Výtvarná výchova
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Jazyková výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Hudební výchova | 1. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
Pokrytí v projektu
Den EU, Den Evropy
Naše obec a okolí
Putování za historí obce
Demokratické země světa
Mimoevropské země
Princip sociálního smíru a solidarity
Pokryto předmětem
Zeměpis
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé kolem nás |
| Vlastivěda | 4. ročník | Lidé a čas |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Dějepis | 8. ročník | Vývoj ve 2. polovině 19. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Zeměpis | 6. ročník | Zeměpis světadílů a oceánů |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 1. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 2. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 3. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 4. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Rozvíjení smyslové citlivosti |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Uplatňování subjektivity |
| Výtvarná výchova | 5. ročník | Ověřování komunikačních účinků |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Tématické práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Architektura |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Starověké umění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Umělecký projev, moderní umění |
| Hudební výchova | 1. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 1. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 2. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 3. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 4. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 5. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 6. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 7. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 8. ročník | Poslechové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Vokální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Instrumentální činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Hudebně pohybové činnosti |
| Hudební výchova | 9. ročník | Poslechové činnosti |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
Pokrytí v projektu
Naše obec a okolí
Putování za historí obce
Demokratické země světa
Mimoevropské země
ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA
Integrace do výuky
Ekosystémy
Pokryto předmětem
Fyzika
Chemie
Přírodopis
Zeměpis
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Chemie | 9. ročník | Chemie v životě |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie rostlin 1 |
| Přírodopis | 7. ročník | Biologie živočichů 2 |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - stavba rostlin |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - krytosemenné rostliny |
| Přírodopis | 9. ročník | Vnější a vnitřní geologické procesy |
| Přírodopis | 9. ročník | Vývoj zemské kůry a organismů na Zemi |
| Přírodopis | 9. ročník | Geologický vývoj a stavba území ČR |
| Přírodopis | 9. ročník | Organismy a prostředí |
| Přírodopis | 9. ročník | Ochrana přírody a životního prostředí |
| Zeměpis | 6. ročník | Krajinná sféra |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Biologie člověka |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Základy ekologie |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemický průmysl |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemie v životě |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Mineralogie |
Pokrytí v projektu
Naše obec a okolí
Cesta za bledulemi.
Putování za historí obce
Základní podmínky života
Pokryto předmětem
Fyzika
Chemie
Přírodopis
Zeměpis
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Dějepis | 6. ročník | Pravěk |
| Fyzika | 8. ročník | Polohová a pohybová energie |
| Fyzika | 8. ročník | Vnitřní energie tělesa |
| Chemie | 8. ročník | Látky a jejich vlastnosti |
| Chemie | 8. ročník | Chemické reakce |
| Chemie | 8. ročník | Anorganické sloučeniny |
| Chemie | 9. ročník | Uhlovodíky |
| Chemie | 9. ročník | Deriváty uhlovodíků |
| Chemie | 9. ročník | Makromolekulární chemie |
| Chemie | 9. ročník | Chemie v životě |
| Chemie | 9. ročník | Energie |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie rostlin 1 |
| Přírodopis | 6. ročník | Obecná biologie |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie hub |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie živočichů 1 |
| Přírodopis | 7. ročník | Biologie živočichů 2 |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - stavba rostlin |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - krytosemenné rostliny |
| Přírodopis | 9. ročník | Země a vesmír |
| Přírodopis | 9. ročník | Vnější a vnitřní geologické procesy |
| Přírodopis | 9. ročník | Vývoj zemské kůry a organismů na Zemi |
| Přírodopis | 9. ročník | Geologický vývoj a stavba území ČR |
| Přírodopis | 9. ročník | Organismy a prostředí |
| Přírodopis | 9. ročník | Ochrana přírody a životního prostředí |
| Zeměpis | 6. ročník | Krajinná sféra |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Biologie člověka |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Základy ekologie |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemický průmysl |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemie v životě |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Mineralogie |
Pokrytí v projektu
Naše obec a okolí
Cesta za bledulemi.
Putování za historí obce
Lidské aktivity a problémy životního prostředí
Pokryto předmětem
Fyzika
Chemie
Přírodopis
Zeměpis
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Fyzika | 8. ročník | Polohová a pohybová energie |
| Fyzika | 8. ročník | Vnitřní energie tělesa |
| Chemie | 8. ročník | Látky a jejich vlastnosti |
| Chemie | 8. ročník | Chemické reakce |
| Chemie | 8. ročník | Anorganické sloučeniny |
| Chemie | 9. ročník | Uhlovodíky |
| Chemie | 9. ročník | Deriváty uhlovodíků |
| Chemie | 9. ročník | Makromolekulární chemie |
| Chemie | 9. ročník | Chemie v životě |
| Chemie | 9. ročník | Energie |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie rostlin 1 |
| Přírodopis | 7. ročník | Biologie živočichů 2 |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - krytosemenné rostliny |
| Přírodopis | 9. ročník | Země a vesmír |
| Přírodopis | 9. ročník | Vnější a vnitřní geologické procesy |
| Přírodopis | 9. ročník | Vývoj zemské kůry a organismů na Zemi |
| Přírodopis | 9. ročník | Geologický vývoj a stavba území ČR |
| Přírodopis | 9. ročník | Organismy a prostředí |
| Přírodopis | 9. ročník | Ochrana přírody a životního prostředí |
| Zeměpis | 6. ročník | Krajinná sféra |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Pohybové dovednosti |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Pohybové dovednosti |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Bezpečnost práce v chemické laboratoři |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Základy chemie |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Chemické experimenty |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Biologie člověka |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Základy ekologie |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Laboratorní cvičení |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Organická chemie |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemický průmysl |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemie v životě |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Mineralogie |
Pokrytí v projektu
Naše obec a okolí
Cesta za bledulemi.
Putování za historí obce
Vztah člověka k prostředí
Pokryto předmětem
Fyzika
Chemie
Přírodopis
Zeměpis
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 1. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 2. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Literární výchova |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Prvouka | 1. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 1. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 1. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 1. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Prvouka | 2. ročník | Místo, kde žijeme |
| Prvouka | 2. ročník | Lidé a čas |
| Prvouka | 2. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Lidé kolem nás |
| Prvouka | 3. ročník | Rozmanitost přírody |
| Prvouka | 3. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 4. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Přírodověda | 5. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 5. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Vlastivěda | 5. ročník | Místo, kde žijeme |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - staroorientální státy |
| Výchova k občanství | 6. ročník | Člověk ve společnosti |
| Fyzika | 8. ročník | Polohová a pohybová energie |
| Fyzika | 8. ročník | Vnitřní energie tělesa |
| Chemie | 8. ročník | Látky a jejich vlastnosti |
| Chemie | 8. ročník | Chemické reakce |
| Chemie | 8. ročník | Anorganické sloučeniny |
| Chemie | 9. ročník | Uhlovodíky |
| Chemie | 9. ročník | Deriváty uhlovodíků |
| Chemie | 9. ročník | Makromolekulární chemie |
| Chemie | 9. ročník | Chemie v životě |
| Chemie | 9. ročník | Energie |
| Přírodopis | 6. ročník | Biologie rostlin 1 |
| Přírodopis | 7. ročník | Biologie živočichů 2 |
| Přírodopis | 7. ročník | Botanika - krytosemenné rostliny |
| Přírodopis | 9. ročník | Země a vesmír |
| Přírodopis | 9. ročník | Vnější a vnitřní geologické procesy |
| Přírodopis | 9. ročník | Nerosty a horniny |
| Přírodopis | 9. ročník | Vývoj zemské kůry a organismů na Zemi |
| Přírodopis | 9. ročník | Geologický vývoj a stavba území ČR |
| Přírodopis | 9. ročník | Organismy a prostředí |
| Přírodopis | 9. ročník | Ochrana přírody a životního prostředí |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Malba |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Tělesná výchova | 3. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 4. ročník | Prvky zdravotní tělesné výchovy |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Činnosti ovlivňující zdraví |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 1. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 2. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 3. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 4. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Práce s drobným materiálem |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Pěstitelské práce |
| Člověk a svět práce | 5. ročník | Příprava pokrmů |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Práce s technickými materiály (1) |
| Člověk a svět práce | 6. ročník | Příprava pokrmů (1) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Práce s technickými materiály (2) |
| Člověk a svět práce | 7. ročník | Příprava pokrmů (2) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Práce s technickými materiály (3) |
| Člověk a svět práce | 8. ročník | Příprava pokrmů (3) |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Praktický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Bezpečnost práce v chemické laboratoři |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Základy chemie |
| Chemicko- biologické praktikum | 7. ročník | Chemické experimenty |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Biologie člověka |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Základy ekologie |
| Chemicko- biologické praktikum | 8. ročník | Laboratorní cvičení |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Organická chemie |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemický průmysl |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Chemie v životě |
| Chemicko- biologické praktikum | 9. ročník | Mineralogie |
Pokrytí v projektu
Naše obec a okolí
Cesta za bledulemi.
Putování za historí obce
MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
Integrace do výuky
Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení
Pokryto předmětem
Výtvarná výchova
Mediální výchova
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Přírodověda | 4. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Dějepis | 6. ročník | Člověk v dějinách |
| Dějepis | 6. ročník | Pravěk |
| Dějepis | 6. ročník | Starověk - Řím |
| Dějepis | 7. ročník | Raný novověk 16. -17. století |
| Dějepis | 8. ročník | První světová válka a situace před ní |
| Dějepis | 9. ročník | Meziválečná situace |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Zeměpis | 6. ročník | Planeta Země |
| Zeměpis | 6. ročník | Glóbus a mapa |
| Zeměpis | 6. ročník | Krajinná sféra |
| Zeměpis | 7. ročník | Amerika |
| Zeměpis | 7. ročník | Asie |
| Zeměpis | 7. ročník | Evropa |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Zeměpis cestovního ruchu |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Lidé a jejich činnost na Zemi |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality
Pokryto předmětem
Výtvarná výchova
Mediální výchova
Výchova ke zdraví
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 5. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Dějepis | 9. ročník | Současná situace |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Estetické cítění |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Tělesná výchova | 6. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 7. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 8. ročník | Podpora pohybového učení |
| Tělesná výchova | 9. ročník | Podpora pohybového učení |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Politický zeměpis |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Stavba mediálních sdělení
Pokryto předmětem
Mediální výchova
Cvičení z českého jazyka
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Vnímání autora mediálních sdělení
Pokryto předmětem
Mediální výchova
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Literární výchova |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Poslech s porozuměním |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Mluvení |
| Anglický jazyk | 6. ročník | Čtení s porozuměním |
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Recepce a reflexe dramatické tvorby |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Čtenářská dílna
Fungování a vliv médií ve společnosti
Pokryto předmětem
Fyzika
Mediální výchova
Integrace do výuky
| Dějepis | 9. ročník | Druhá světová válka |
| Dějepis | 9. ročník | Svět po roce 1945 |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Tvorba mediálního sdělení
Pokryto předmětem
Fyzika
Chemie
Mediální výchova
Cvičení z českého jazyka
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Anglický jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 9. ročník | Čtení s porozuměním |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Výtvarná výchova | 6. ročník | Dekorační práce, písmo |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Den EU, Den Evropy
Demokratické země světa
Mimoevropské země
Práce v realizačním týmu
Pokryto předmětem
Výtvarná výchova
Mediální výchova
Cvičení z českého jazyka
Integrace do výuky
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 3. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Jazyková výchova |
| Český jazyk a literatura | 4. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 6. ročník | Literární výchova |
| Český jazyk a literatura | 7. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 8. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Český jazyk a literatura | 9. ročník | Komunikační a slohová výchova |
| Německý jazyk | 7. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 7. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 7. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 8. ročník | Mluvení |
| Německý jazyk | 8. ročník | Čtení s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Poslech s porozuměním |
| Německý jazyk | 9. ročník | Mluvení |
| Matematika | 5. ročník | Číslo a početní operace |
| Matematika | 5. ročník | Závislosti, vztahy a práce s daty |
| Přírodověda | 4. ročník | Rozmanitost přírody |
| Přírodověda | 4. ročník | Člověk a jeho zdraví |
| Výtvarná výchova | 7. ročník | Témat. práce |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Přístup k realitě |
| Výtvarná výchova | 8. ročník | Digitální média |
| Výtvarná výchova | 9. ročník | Multimédia |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
| Zeměpisné praktikum | 7. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 8. ročník | Školní projekt |
| Zeměpisné praktikum | 9. ročník | Školní projekt |
| Dramatická výchova | 7. ročník | Proces dramatické a inscenační tvorby |
| Cvičení z českého jazyka | 7. ročník | Cvičení z ČJ |
| Cvičení z českého jazyka | 9. ročník | Cvičení z ČJ |
| Mediální výchova | 9. ročník | Masová média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Zpravodajství |
| Mediální výchova | 9. ročník | Stereotypy v médiích |
| Mediální výchova | 9. ročník | Regulace a autoregulace médií |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a zábava |
| Mediální výchova | 9. ročník | Média a politika |
| Mediální výchova | 9. ročník | Marketing a média |
| Mediální výchova | 9. ročník | Reklama |
| Mediální výchova | 9. ročník | Tvorba mediálního sdělení a práce v realizačním týmu |
Pokrytí v projektu
Školní akademie
Den EU, Den Evropy
Demokratické země světa
Mimoevropské země